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论幼儿教育中生活素材对幼儿审美能力的影响
论幼儿教育中生活素材对幼儿审美能力的影响
作者:
徐海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
生活素材
幼儿审美能力
摘要:
在幼儿教学中,生活素材对于幼儿教育的影响是占较大比重的。幼儿的心理认知水平和接受能力,有可能都无法立即地投入到较大强度的知识接受上。因此,在对培养幼儿的审美能力和发展整个幼儿教育过程中的审美教育则需要通过对生活中的很多素材加入到教学的过程中来,以培养幼儿良好的审美能力。审美能力的后天培养,可以让孩子对不同事物的观察和艺术创造力上有较高的感受力。所以,教师在幼儿教学中不可以忽视生活去谈教育,也不能够离开生活去讲艺术。
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篇名
论幼儿教育中生活素材对幼儿审美能力的影响
来源期刊
今古传奇:文化评论
学科
文学
关键词
幼儿教育
生活素材
幼儿审美能力
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0111-0111
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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徐海燕
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
主办单位:
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3327
CN:
42-1050/I
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2116
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