新课标下初中作文教学的实践与创新

• 作者: 王真丽
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3587字
• 语种: 中文

摘要

初中生作文水平是衡量其汉语掌握程度的重要标尺,在初中语文成绩中作文成绩占据着相当大的比重,素有"半壁江山"之称.当前,随着新课程改革力度的不断加大,对初中作文教学教法更是提出了更高的要求,既要注重激发学生的写作活力,又要注重培养学生写作智慧的源泉充分涌流.基于此,初中语文一线的教师,要在新课程标准理念的引领下,在深入反思初中作文教学存在短板的同时,进一步加大初中作文教学的实践与创新力度,不断提升初中作文教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王真丽		1	2	1.0	1.0