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摘要:
中华文化能够源远流长的重要原因,是因为汉字的发展和传承,而汉字的学习来源于语文,因此语文课程的学习对学生的素质教育以及思维发展有十分重要的作用.小学是学生学习汉字和文化素养的启蒙阶段,随着我国新课改的情况下,小学语文的教学内容和方针出现了很多问题,针对这些问题做出相应的分析和应对的措施.
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文献信息
篇名 当前小学语文教学存在的问题及对策研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 教学内容 问题 对策
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2109字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史国珍 湖北省恩施州邬阳民族中心学校 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学内容
问题
对策
研究起点
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