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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着素质教育的推行和新课程改革的不断深入,小学语文教学模式有了较大的转变,摒弃了传统教学模式中的缺点和不足.现阶段的教学模式,不仅强调学生应有效掌握知识,还对学生提出了更高的要求和更加具体的目标,全面提高学生对知识的掌握能力和知识的运用能力,注重学生体验语文学科中包含的情感和人文素养,这就要求教师在教学过程中不能再以教授理论知识为主,而是要结合学生的身心发展特征,积极转变教学观念,革新教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语文教学 问题及对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学反思
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字数 语种 中文
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小学语文
语文教学
问题及对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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