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摘要:
'般若'佛家云'大智慧,无上智慧',而师者,即为'传道、授业、解惑',只有智慧的老师才能托举起一个个年轻的希望,才能成就学生的欢喜心。而作为一个校长,我们实验初中已然走过了3个'五年规划',在这条蜿蜒的'向学'道路上,学校从建校之初的艰难到逆风前行的顽强,从逐步驶入正轨到一路赏景的从容.
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文献信息
篇名 成般若师道 获师生欢喜——浅谈初中教师发展与教育质量提升
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 初中教师 教育质量提升 教研组长
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G635.1
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1 成剑峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教师
教育质量提升
教研组长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
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