浅谈初中数学教学中渗透德育教育的策略

• 作者: 李德
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中数学 课堂教学 德育渗透 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

做好数学课堂上德育教育的渗透工作一直是初中数学教育工作者十分关注的问题.数学课堂上对学生进行德育渗透,不仅不会影响我们的教学,相反能够活跃我们的课堂,有助于促进学生学习数学的兴趣,改变数学枯燥乏味的形象,让学生看见一个充满活力的、丰富多彩的数学世界.本文探讨的德育渗透策略:挖掘数学教材本身的德育因素;利用数学家的故事或我国卓越的数学成就;利用数学美感;捕捉学生的闪光点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德		2	0	0.0	0.0