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妈妈,请停止对我的责骂——对有考试焦虑的初三女生的个案辅导
妈妈,请停止对我的责骂——对有考试焦虑的初三女生的个案辅导
作者:
严凤平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
考试焦虑
初中生
认知行为疗法
心理剧技术
放松训练
辅导个案
摘要:
一名初三女生出现了严重的考试焦虑问题,咨询师不仅对该生进行了个体辅导,包括实施认知行为疗法、引导正面评价、指导放松训练,同时还对她的母亲进行了心理干预,包括改变认知方式、利用心理剧进行换位思考,取得了较好的咨询效果.
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初三学生考试心理控制感与抑郁倾向的关系:考试焦虑认知的中介作用
抑郁
考试心理控制感
考试焦虑认知
初三学生
内容分析
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文献信息
篇名
妈妈,请停止对我的责骂——对有考试焦虑的初三女生的个案辅导
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
考试焦虑
初中生
认知行为疗法
心理剧技术
放松训练
辅导个案
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
辅导个案
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G44
字数
2571字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
严凤平
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辅导个案
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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