初中英语课堂教师提问话语分析

• 作者: 管延娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂提问 教师提问 话语分析 优化课堂教学 初中 学习效率 素质教育 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

英语课堂提问是教学中师生互动的最基本也是最重要的形式之一,它能优化课堂教学,提高教学质量,提高学生学习效率,激发学生学习热情。用专业词语来讲就是教师话语,它包括教师英语中的词汇语法的特点,还有提问的方式以及课堂互动的方面。国家教育课程改革的目的主要是要落实素质教育,要不断改变和完善教师的教学方式。而提问在教师的教学方式中起着至关重要的作用,它可以搭建起教师和学生之间沟通的桥梁,是教师教学的基本要素。怎样合理恰当地在课堂上提问才能达到最佳上课效率是当前的主要问题,本文将主要从这一问题出发进行讨论。

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1	管延娟		1	0	0.0	0.0