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摘要:
在高中数学教学中,教师对学生进行数学核心素养的培养,通常需要从学生对数学基础知识的掌握、数学运算解题技能熟练、数学解题思维灵活这三个方面入手.教师在进行数学课程教学时,还要协调好学生在学习过程中的主体地位,使学生在数学学习过程中拥有完善的数学思维,并运用到数学的解题过程中去.本文主要针对现今高考数学命题的趋势做出研究分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦数学核心素养,关注高考数学命题的新趋势
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学教学 高考数学命题 新趋势
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 6 1 1.0 1.0
2 孔秀圆 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
高考数学命题
新趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
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1477
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