本科护生社会主义核心价值观培育与职业认同感关系的调查研究

• 作者: 付颖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 核心价值观 职业认同感 对策
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 人才培养2
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

目的:为了解本科护生社会主义核心价值观与职业认同感关系的现状,以期为两者之间的关系提供一些依据;方法:采用青少年社会主义核心价值观内容测评体系和护生职业认同感调查表对某医学院校护理专业随机抽取244名护生进行测评.结果:采用Pearson相关分析社会主义核心价值观得分与职业认同感得分情况,结果显示两者成正相关.结论:说明学生社会主义核心价值观得分越高其职业认同感越强,应加强本科护生社会主义核心价值观的培育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付颖	遵义医科大学珠海校区护理学系	1	0	0.0	0.0