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摘要:
高职院校开展心理健康教育,能够培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展,为社会培养更多的优秀人才.文章首先阐述高职院校心理健康教育模式的架构,然后探讨高职院校心理健康教育模式的运行机制,并对心理知识教育运行机制以及行为指导运行机制进行分析.
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心理健康教育
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高职学生
心理健康教育
教育模式
加强高职院校学生心理健康教育的方法和途径
高职生
心理健康教育
方法和途径
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文献信息
篇名 成才视野下的高职院校心理健康教育研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高职院校 心理健康教育 运行机制 人才
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 C961|G444
字数 1819字 语种 中文
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1 邢玥 8 6 1.0 2.0
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高职院校
心理健康教育
运行机制
人才
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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