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摘要:
现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教学结构、教学内容、教学手段、教育方法、教学形式进行了改革.将多媒体课件全面运用于高职物理教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 浅议多媒体技术在高职物理课堂中的积极作用
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 多媒体 物理教学 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆旭 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
物理教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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