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摘要:
深化课程改革是提高教学质量的关键,高职项目课程建设是针对高职教育实施的一项有效教学改革.高职项目课程教学内容设计要根据专业需求及岗位能力需求,要以"生"为本,贴近生产实际.构建与项目化相适应高职课堂教学内容设计,可以提高高职项目课程的教学效果,开展高职项目课程教学内容设计研究,丰富了高职项目课堂教学的理论和实践基础.
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文献信息
篇名 高职项目课程教学内容设计研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高职教育 项目课程 内容设计
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 160,165
页数 2页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任晓静 8 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
项目课程
内容设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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