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摘要:
在高校教学的过程中,家访是一种比较常见的教育渠道,其有助于学校和家长之间的沟通和交流,对学生思想政治教育的加强也有很大的帮助。所以,高校辅导员要加强对家访工作的重视,做好家访对象、方式、时机的选择,并对家访结果进行有效的总结,建立相应的长效机制。本文主要就高校辅导员家访创新模式进行了相应的研究和分析。
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文献信息
篇名 高校辅导员家访创新模式研究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高校 辅导员 家访
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G645.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王向亮 10 113 2.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
家访
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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