合作学习法在初中物理课堂中的运用探究

• 作者: 蒋兆瑞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作学习 初中物理 运用探究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

物理在初中教育中有着极为重要的作用,其不仅是学生初步认识物理知识的媒介,更是为高中物理学习打下良好基础所做出的准备。但由于物理学科难度偏高,所以学生普遍对物理没有学习的兴趣,积极性也不高,出现这个问题后,教师不断在教学中尝试新的教学方法,以期激发学生物理学习兴趣,提高学生物理学习能力。合作教学法就是在这个背景下形成的,并被教师使用在物理课堂中,得到了不错的效果。基于此,本文主要分析了合作教学法的意义,然后提出了合作教学法在初中物理课堂中使用的有效策略,希望可以为初中物理教师提供帮助。

作者信息

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1	蒋兆瑞		1	0	0.0	0.0