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摘要:
通过对西藏民族大学新生进行抽样问卷调查,分析西藏民族大学新生对心理健康的态度及心理健康状况.调查结果显示:西藏民族大学新生对心理健康教育的态度总体趋于乐观,但对心理咨询的理解和认识仍有偏差,新生在适应与发展方面存在诸多困扰.当前西藏高校心理健康教育应针对新生适应、自我发展与成长中存在的问题,加强心理健康教育与心理咨询科学知识的普及,不断提升心理健康教育的实效性和针对性.
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文献信息
篇名 西藏民族大学新生心理健康观调研报告
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 西藏民族大学新生 心理健康观 调查
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 G444
字数 4263字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.071
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研究主题发展历程
节点文献
西藏民族大学新生
心理健康观
调查
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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