西藏民族大学医学免疫学教学模式初探

• 作者: 童晓鹏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏民族大学 医学免疫学 教学改革 实验操作 结合临床
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2322字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.10.021

摘要

目的 随着西藏地区的发展需要,西藏民族大学医学院临床本科的学生对医学免疫学这门学科知识的掌握和理解也随之有了新的要求,我们对教学方式进行了大胆的改革,以期适应当下的需要.方法使用灵活多变的教学方式,包括:穿插临床讲解,增加实验操作,鼓励学生参与教学加分制度.结果 闭卷考试结果显示改革组较之传统教学组有显著提高.结论 随着西藏地区的进步发展,学生对知识的传授也有新的要求,我们需要改进现有教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童晓鹏	西藏民族大学高原相关疾病与基因相关研究实验室和生命科学基础研究实验室	10	11	2.0	3.0