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摘要:
立德育人是班主任工作的根本任务和应有之意,只有专业的班主任才能确保这项工作的时效性.关键在于找到从表层形式到深层引领的走心之道,落实到具体而微的工作实践中.
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文献信息
篇名 班主任工作中表扬的作用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班主任 表扬作用 学生工作
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆琦 16 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
表扬作用
学生工作
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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