核心素养在初中科学教学中的融入探讨

• 作者: 余菊花
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 初中科学 融入
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

在核心素养培养的大环境下,当前的初中科学教学目标也发生了巨大变化.在科学教学中,教师不但要向学生传授科学知识,还需要关注学生科学探究、学习能力及创新能力等的培养,以真正达到素质教育教学目标.文章结合初中科学教学实际,探讨基于核心素养培养的具体教学策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余菊花		1	0	0.0	0.0