名著阅读理念与教学理念

• 作者: 姚佩琅
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 名著阅读教学 经典名著 整本书 阅读理念 教学理念 课外阅读 课余时间 阅读分层
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 字数: 5111字
• 语种: 中文

摘要

在名著阅读理念中,愉悦是基础,而自由则是灵魂,也可以说是名著阅读的最高境界.在名著教学理念中,素养是核心,而其余则是它的侧面或帮扶.基于制度化的名著教学理念,总是与名著阅读理念发生或这样或那样的关系——如果它是建立在名著阅读理念之上,便可望有良好的效果,而当其背离名著阅读理念时,它一定会反过来扭曲正常的名著阅读,对个体和社会产生消极性的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚佩琅	汕头市东厦中学语文教研组	17	220	7.0	14.0