作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、内容与策略 基于“互联网+教育”环境下的杜威“三个中心”教育理念,课例设计以学生为中心,以活动为中心,以经验为中心,结合导学案,在教师引导下,学生进行自我学习、自我体验,合作探究。把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体,注重发展学生的主动性和首创精神,让学生用自己的智慧主动地去获取知识,发展各自的智能,从而在充分发挥学生主动性的基础上,渗入教师的正确引导,使教学双方各尽其能、各得其所。
推荐文章
浅析孙犁小说《荷花淀》的语言特色
语言特色
散文
孙犁《荷花淀》
谷子十里香的EMS诱变分析
谷子
甲基磺酸乙酯
诱变
发芽势
发芽率
《荷花淀》中“水生嫂”的形象探析
水生嫂
身系家庭
疼爱丈夫
热爱祖国
高中音乐课要充满激情和诗情画意
高中音乐课
诗情画意
教师修养
课堂准备
教学方略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗情画意荷花淀,月影清风十里香——互联网+环境下语文翻转课堂课例设计
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 课例设计 互联网+ 诗情画意 翻转课堂 环境 以学生为中心 荷花 语文
年,卷(期) gdjyzj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑾香 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课例设计
互联网+
诗情画意
翻转课堂
环境
以学生为中心
荷花
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
论文1v1指导