幼儿数学活动层进式教学研究

• 作者: 陈海燕
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 幼儿数学 层进式 游戏
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

幼儿数学活动层进式:百度词条对层进式的解释为,是依据"逐层深入,步步推进"的思维模式来提炼分论点的,它多用于议论文的写作中.而幼儿数学认知规律为:实物操作—语言表达—图像把握—符号把握,与层进式异曲同工.因此,所谓幼儿数学活动层进式是指数学活动中,后面的知识是在前面的基础上进行的,前后之间是逐层推进、逐步深入的关系.层级式中各个层次、阶段之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海燕		6	0	0.0	0.0