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摘要:
讨论了大学生科技创新活动与数学建模课程的关系,分析了大学生科技创新活动快速发展对于数学建模课程建设及创新人才培养带来的挑战。在此基础上,详细阐述了面向大学生科技创新活动的数学建模课程建设的实践措施及效果。
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文献信息
篇名 面向科技创新活动的数学建模教学研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学建模 科技创新 教学改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 O29|G642.0
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2014.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东彦 哈尔滨理工大学应用科学学院 99 470 12.0 16.0
2 李冬梅 哈尔滨理工大学应用科学学院 98 275 7.0 10.0
3 刘凤秋 哈尔滨理工大学应用科学学院 18 77 5.0 8.0
4 牛犇 哈尔滨理工大学应用科学学院 6 5 1.0 2.0
5 毕卉 哈尔滨理工大学应用科学学院 12 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
科技创新
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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