问题解决视角下数学关键能力的培养

• 作者: 顾昕
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 问题解决视角 数学关键能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 4870字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂中问题的创设与学生数学核心能力培养之间具有非常密切的联系,如果教师创设的问题具备趣味性、直观性、启发性、全面性等几个特点,那学生就能真正地钻进问题中去,就乐于开动脑筋努力解决问题,从而培养其思考兴趣、逻辑思维能力、问题思考意识以及质疑态度等多项数学关键能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾昕		2	0	0.0	0.0