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摘要:
一、当前中职生英语口语交际存在的问题笔者从事中职英语教育十多年,从教学中观察、记录、总结,清楚中职学生的英语基础薄弱,知识结构零散,如果说中国人学习英语是“哑巴”英语,那么中职学生学习英语更是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。而目前国内中职英语课程设置2.5年的在校教育时间,学生的具体学习任务有:一年级入学初报名参加PETS即全国英语等级一级的技能考证,PETS1是考查基础的英语水平。考试形式包括笔试和口试。笔试部分需要考查学生的语言点和语法知识,另外,从2016年秋季入学的中职学生开始高职高考时间也进行了改革,从每年6月初调整到每年1月初进行。
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文献信息
篇名 巧用UMU平台提升中职生英语口语交际能力
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 英语教育 中职生 口语交际能力 中职学生 巧用 英语口语交际 英语课程设置 学习英语
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G712
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1 盘蔼然 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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英语教育
中职生
口语交际能力
中职学生
巧用
英语口语交际
英语课程设置
学习英语
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
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