当代比较和国际教育研究方法论批判

• 作者: 叶薇 杨锐
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 国际教育研究 教育研究方法论 批判 种族中心主义 西方学术 当代 西方中心主义 西方社会
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G55

摘要

比较和国际教育研究长期以来面临认识论上的根本问题。这一学科领域在西方和非西方社会都受到西方学术话语体系的支配,而西方学术话语本身便存在着问题,全球化更是加剧了这种现象。随着比较教育学在世界各地大学的建立,其一系列相互关联的弱点日益显现。社会科学建制的全部历史一直都是以西方为中心的。比较和国际教育学者声称反对地方偏狭主义和种族中心主义,以尊重他人、批判西方中心主义为傲,追求跨文化理解和交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锐	香港大学教育学院	8	12	2.0	3.0
2	叶薇	香港大学教育学院	3	1	1.0	1.0