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摘要:
针对语文课堂拓展和语文作业布置的随意性,笔者就优化课堂拓展、作业设计,提升学生对语文作业兴趣的同时扩大学生的视野,锻炼其思维能力、创新意识,加强语文与其他学科的联系做一探索,提出充分利用教材及学生学情,进行新课程背景下的语文课堂与作业的拓展性设计研究,沟通课堂内外,加强语文与其他学科的联系,使所学的知识网络化,立体化,综合化.为课堂教学提供有效的反馈,以助语文教学一臂之力.
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文献信息
篇名 语文拓展之我见
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文课堂拓展 作业拓展设计 优化
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1492字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉鹏 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂拓展
作业拓展设计
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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