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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,小学语文教学也发生了一系列的变革.语文教学不仅需要传授学生基本知识,更需要培养学生的各项能力,拓展学生的知识储备,促进学生的全面发展.因此在小学语文教学中开展拓展阅读是十分必要的.从课堂拓展阅读、课下拓展阅读两个方面对如何开展语文拓展阅读进行研究.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读教学的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文 拓展阅读
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽霞 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
拓展阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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