作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近年来我国新课改的不断推进,新的教育体制的不断改革与发展,小学体育教育作为教育的重要组成部分,逐渐走入研究者的视线.本文采用文献法、逻辑分析法对小学体育教育中学生兴趣激发的重要性进行论述,最终根据小学生的生理特点给出了相关结论:根据小学生一系列的生理特点,利用不同的教学方法、教学手段来激发学生的兴趣.并论述了如何通过改善学生自身情况、改善外界因素来激发学生的兴趣.
推荐文章
浅谈体育教学中如何激发学生兴趣
初中体育教育
相关对策
兴趣
如何激发小学生上体育课的兴趣
小学生
体育
激发
兴趣
小学生体育课兴趣的激发与培养
体育兴趣
和谐
愉快
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学体育教育学生兴趣的激发
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 体育教育 小学生 兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶涛 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教育
小学生
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导