运用控制变量法有效提高学生核心科学素养的策略

• 作者: 陆敏
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 控制变量法 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: jzjxyky_2019,（6）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

控制变量法作为一种实用性强的初中科学类课程教学方法,在提高学生核心科学素养方面发挥着积极的作用。文章结合相关教学案例对控制变量法的科学教学功能进行剖析的同时,对如何有效运用控制变量法提出相关的策略建议,以深化该教学方法在初中科学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆敏		1	0	0.0	0.0