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摘要:
文本分析是英语阅读教学的中心环节,此项目的力度决定着整体教学高度.阅读是学生获取语言知识的主要途径,因此,教师需把控这一环节,做好重要手段和策略的调整工作.
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文献信息
篇名 初中英语文本分析以及对阅读圈在农村教学中的感悟
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 英语文本分析 阅读圈 农村教学 感悟心得
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
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1 黄晓霞 1 0 0.0 0.0
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英语文本分析
阅读圈
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感悟心得
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