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摘要:
近年来随着素质教育理念的实施,新课标强调要注重发挥学生的主动性,提升学生的核心素养,但是长久以来受到应试教育观念的影响,家长和教师乃至学校在学生培养方面还存在诸多不和谐的地方,需要加强进一步沟通,才能有效避免家校矛盾,为学生的成长发展创设良好的空间。本文着重探讨了非暴力沟通的内涵,结合当前家校关系方面的现状,提出如何在家校联系中运用非暴力沟通的方法对策,以供参考。
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学生心弦
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内容分析
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文献信息
篇名 在家校联系中运用“非暴力沟通”
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 家校联系 非暴力沟通 矛盾 方法
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 宋春花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校联系
非暴力沟通
矛盾
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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