新时期高校中国古代史教学中的问题与策略研究

• 作者: 梁松石
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 中国古代史 教学问题 策略
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（4）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.53

摘要

随着我国高等教育教学工作不断改革发展,更重视对学生综合素质进行培育。中国古代史是高校历史学专业重要的基础课程,在教学过程中教师需要对学生逻辑思维能力进行培养,锻炼学生科研探究能力,积累专业知识为后续学习活动奠定基础。在我国教育不断转型发展背景下,中国古代史教学中多项问题逐步显现,如课程内容重复、教材陈旧、课时安排不合理等,导致中国古代史教学质量难以有效提升,所以当前需要注重改革、整合问题拟定针对性的应对策略,促进中国古代史教学活动全面开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁松石	吉林大学文学院	3	4	1.0	2.0