一例孤独症谱系障碍儿童的个案研究

• 作者: 宋佳丽
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 孤独症谱系障碍 言语表达 人际沟通 辅导个案
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

咨询教师通过对普通小学中一例孤独症谱系障碍(ASD)学生的观察和研究,发现该学生在言语表达、人际沟通等方面明显落后,同时伴随一定的攻击性行为.教师针对学生的特殊情况,制定个别化教育计划,促进其薄弱领域的发展,效果较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋佳丽		1	0	0.0	0.0