上一节学生喜欢的课

• 作者: 蒙秀溪
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为主体 课堂教学理念 教师为主导 参与学习 教育界 “学” “教”
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

如何上好一节课?如何让学生喜欢自己的课?这些问题始终困扰着许多教师。如今,教育界流行这样一种课堂教学理念——以学生为主体、以教师为主导,提倡将课堂交还给学生,让学生亲身参与学习的全过程。这是一种非常先进的理念,但在具体实践中往往事与愿违。有些教师过于偏重学生的“学”,而常常忽略教师的“教”,这就会导致课堂热闹但没有实效。