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摘要:
"工匠精神"是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现."工匠精神"的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容.中职卫生学校要适应时代发展需求,培养知识全、技能精、素质高、创新强的"医学匠人".生理学作为一门重要的医学基础课,教师在教学中灵活转换角色,大胆改革教学模式,巧妙地将生理学与临床案例、日常生活、家庭服务接轨,变枯燥难懂的生理学为有趣有用的生理学,让学生爱上生理学、研究生理学,为学生成长为"匠人"的道路上添砖加瓦.
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浅谈政治教师的"工匠精神"
'工匠精神'
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精益
专注
创新
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文献信息
篇名 浅谈工匠精神下的中职学校生理教师角色转换
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 工匠精神 生理教学 角色转换
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2176字 语种 中文
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1 王晓梅 6 2 1.0 1.0
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工匠精神
生理教学
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中国校外教育(中旬刊)
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