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中职生职业能力培养"三阶递进"模式的实践研究
中职生职业能力培养"三阶递进"模式的实践研究
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摘要：
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中职护生职业能力评价工具的研究
职业能力
护理
能力评价
培养中职生综合职业能力的思考
中职学生
素质能力
职业能力
中职生职业核心能力建构探析
职业核心能力
中职生
现状与思考
“三阶递进”人才培养模式的探索——以江苏畜牧兽医职业技术学院实验动物专业为例
工学结合
三阶递进
人才培养模式
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