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摘要:
现如今,在教育体制改革的背景下,许多小学语文教师将传统的教学理念和教学模式进行改变,并且根据学生的实际情况和性格特点,将多媒体教学应用在日常的语文教学中.其目的在于为学生营造轻松愉悦的学习环境,激发学生学习的兴趣,充分调动学生学习的积极性,从而有效的提升学生的学习能力,培养学生的语文综合素养.本文对多媒体教学在小学语文教学中的应用进行深入的研究和分析.
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文献信息
篇名 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体教学 小学 语文教学 应用研究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.06.151
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
小学
语文教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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