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摘要:
培养学生留心观察周围事物的习惯是《小学语文课程标准》对中、高年段学生的要求,也是培养小学生习作能力的途径.教师在日常教学中采取学生喜欢的方法,有意识地培养学生留心观察自然、留心观察身边人、身边物、身边事,并及时引导学生交流,学生一定会养成留心观察周围事物的好习惯.
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文献信息
篇名 浅析如何培养学生善于观察周围事物的好习惯
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 观察事物 习作能力 自信心
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春菊 河北省滦平县大屯中心校兴洲明德小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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观察事物
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自信心
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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