浅探数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 杨泰清
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 数学教学 创新性思维 思维定式 探索精神
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1050字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学工作承担着深化学生学习能力、思维方式的重任,因此教学一线的工作尤为重要.初中学生创新解决问题的能力主要来源于练习,其次要教师创新教学思路,引导学生积极探索,创造性解决数学问题.本文主要从教学实践工作出发,在培养学生创造性思维方面提出一些实用性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泰清		2	0	0.0	0.0