赏识教育在初中语文教学中的运用

• 作者: 桂金凤
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 赏识教育 初中语文 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1114字
• 语种: 中文

摘要

语文代表我国的语言文化,是一门非常重要的学科,可有些学生并不重视语文.因此,在初中语文教学中,教师要合理使用赏识教育,肯定学生学习语文的成绩,调动起学生语文学习的主观能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂金凤		3	0	0.0	0.0