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摘要:
近些年来,高职体育教学不断进行着改革,其中重要的一点就是教学手段和教学方法的改革,翻转课堂是受到广为推广的一种教学形式,被逐渐的应用到高职体育教学中,并取得了很好的效果。从课前预习阶段、课堂教学阶段、课后反馈阶段等三个方面提出了翻转课堂在高职体育教学中的应用策略,从做好安全防护措施、防止出现异化翻转等两个方面探讨了翻转课堂在高职体育教学中应用需要关注的问题,希望能对高职体育教学改革提供一些借鉴和帮助。
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在高职体育教学中的应用研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 翻转课堂 高职 体育教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂海荣 24 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高职
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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857
论文1v1指导