学校中层领导力:背景、内涵与培育

• 作者: 陈阳 黄洪霖
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 领导力 中层 教育改革与发展 培育 学校教育 教育质量 学校效能
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

中层领导力:当代学校管理的迭代升级时下,我国的学校教育正面临着前所未有的大变局。同时,对教育质量的追求日益成为推动当前大多数国家教育改革与发展的动力。在这种大背景下,如何提高学校的办学效能成为人们关注的焦点,推动着人们对影响学校效能因素的全面探索。其中,学校管理是一个重大因素,它深刻地影响着学生学业质量和学校整体质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈阳	福建师范大学教育学院	11	37	3.0	6.0
2	黄洪霖	福建教育学院校长研修部	26	12	2.0	2.0