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摘要:
在"一带一路"战略蓬勃发展的今天,中国民族音乐迎来了融合发展的新契机,其所蕴含的音乐文化也将受到国内外文化交流的冲击,需要寻求新的专业系统的传播方式.因此,高校音乐教育作为艺术教育、文化传承的重要手段,被赋予了传播沿线国家多元文化的新属性和新使命,需要通过课程改革、交叉教学、国际交流等方式,发挥学生的主观能动性,迎接我国民族音乐文化发展的新机遇.
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探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
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高中音乐
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
民族音乐文化
传承关系
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "一带一路"视野下高校音乐教育中民族音乐文化的融入
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 民族音乐 音乐教育 音乐文化 一带一路
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李南箫 西华师范大学音乐学院 8 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
音乐教育
音乐文化
一带一路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
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73
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