基于有效教学下的初中语文阅读教学探讨

• 作者: 岑礼霞
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3139字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文课程教学的基本内容,当前教育领域广泛推崇"大语文"的理念,初中阶段阅读教学内容的"量"将会明显提高,阅读教学难度也明显增大,提升阅读教学的有效性,是课程教学目标实现的关键.文章针对有效教学下的初中语文阅读教学问题进行深入探讨,分析当前初中语文阅读教学存在的问题、提升初中语文阅读教学有效性的可行措施,旨在促进初中语文阅读教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑礼霞		3	4	1.0	2.0