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摘要:
思维导图作为一种发散性思维图像,它可以帮助学生提高记忆力,激发想象力和创造力,归纳总结所学知识结构,增强学生思维的宽度、广度和清晰度.在初中语文阅读中,思维导图将文字信息以可视化的图片形式进行储存,方便学生理清阅读脉络,保持头脑清晰.思维导图教学在语文阅读教学中是一种新型有效实用的方式,具有推广的积极现实意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思维导图在初中语文阅读教学中的应用探究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 生活化教学 初中语文 教学理念 思维导图
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76,85
页数 2页 分类号
字数 3118字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
初中语文
教学理念
思维导图
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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