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摘要:
现行高校主要有"奖、助、贷、勤、补、减"等多元化学生资助体系,采用的资助模式分为济困型、扶志型、强能型三种,很大程度上解决了大部分贫困生的经济贫困问题而忽略了其精神贫困.内容通过采用PBL项目式学习模式,剖析目前高校贫困生所存在的问题及高校资助政策的局限性,构建全新的"济困—扶志—强能"三维立体型资助模式,从而探索出一条可实现性的高校贫困生"扶志计划"路径.
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文献信息
篇名 高校贫困生"扶志计划"可实现性路径探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校贫困生 PBL模式 资助模式 扶志
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 德育◆育人◆师资
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G645
字数 3114字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 浙江工业大学药学院 12 12 2.0 3.0
2 聂添情 浙江工业大学药学院 1 0 0.0 0.0
3 袁志煌 浙江工业大学药学院 1 0 0.0 0.0
4 潘正燕 浙江工业大学药学院 1 0 0.0 0.0
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PBL模式
资助模式
扶志
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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