探讨初中英语阅读教学的方法及评价

• 作者: 夏超
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读教学 初中 评价 教学方法 英语教师 教学行为方式 教学过程 教学目标
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

所谓教学方法,就是在教学过程中,教师为了实现教学目标,所采用的教学行为方式的一种方法。教学方法为教学任务和教学目的所服务,体现了教师的教学观念和价值取向,是师生双方共同完成教学活动的媒介。在初中英语阅读教学中,教师的教学方法合理与否,直接影响了学生学习效率的高低。为了使初中英语教师的教学方法更加合理、完善,笔者对于几种常用的教学方法进行了全面系统的评价,为英语教师提出一些参考意见,促使教师更加有效地利用教学方法,深刻地体会教学方法和教学内容之间的联系,进而在教学中改善方法,奠定英语阅读教学的方法基础。

作者信息

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1	夏超		3	0	0.0	0.0