多媒体教学结合PBL模式在职业卫生与职业医学实验教学中的应用和探索

• 作者: 张静 燕贞
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 多媒体教学 PBL 职业卫生与职业医学 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 2317字
• 语种: 中文

摘要

职业卫生与职业医学实验教学是沟通本学科理论学习与实践工作的桥梁,当今社会快速发展,对职业卫生服务和卫生监督知识、技能的要求不断提高.多媒体教学结合以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)在本学科实验教学中的运用可以有效解决以往实验教学中的问题与不足,对几年来所做的职业卫生与职业医学实验教学经验进行初步总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静	海南医学院公共卫生学院	16	46	4.0	6.0
2	燕贞	海南医学院公共卫生学院	3	0	0.0	0.0