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摘要:
目的 将5W1H法与PDCA循环相结合,应用于内科临床实践教学中,分析教学效果,探索提高教学质量的方法.方法 选取80名实习医师为研究对象,随机分成两组,对照组为传统教学方法,实验组接受5W1H法与PDCA循环相结合的教学方法,实习结束时对两组实习医师的理论知识,创新能力,综合素质进行测评,对比得出结论,5W1H法与PDCA循环相结合的教学方法是否有较好的教学效果.结果 实践结果表明,5W1H法与PDCA循环相结合的教学方法 可以明显改善实习医师的学习效果,提高其创新能力.结论 5W1H法和PDCA循环两种方法 的结合应用于临床实践教学可以有效提高实习医师的综合素质,创新能力,提高教学质量.
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文献信息
篇名 5W1H法与PDCA循环在内科实践教学中的应用
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 5W1H法 PDCA循环 实践 教学 内科
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 卫生教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 R-4
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.08.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赫双令 9 17 3.0 4.0
2 卢冠男 9 7 2.0 2.0
3 郭敏 10 15 3.0 3.0
4 于淳 6 17 1.0 4.0
5 孙宏 8 15 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
5W1H法
PDCA循环
实践
教学
内科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国卫生产业
旬刊
1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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